现代语言

现代语言系的主要目标是正宗的通信。学生们将利用这四个语言技能(听,说,读,写),因为他们正在研究的语言来达到熟练。学生积极参与有意义的对话,获得其他文化的认识和了解,并学会使用课堂以外的语言的价值。

课程设置

的22个项目清单。

  • French我

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    本课程介绍了法国,其中包括四项基本语言技能:听,说,读,写。重点是词汇和发音,学生的参与,并介绍了讲法语的人的文化。
  • 法国二

    2个学期,1个学分 
    打开至图9,10,11,12

    这当然是在法国我获得了四项基本技能的延续:听,说,读,写。学生必须参与课堂讨论。该课程要求法语民族的文化有更深入的调查。
  • 法国三

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    本课程将通过各种真实的材料,强调法语的高级方面。学生们将学习语法的高级方面,听母语,读法文本。它们将被预期通信口服以及写的组合物。本课程是法语进行。学生将被要求参加全国比赛的法国。
  • 法国四

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    这是在强调在口语和写作各种主题的文章更个人表达的法语高级课程。法国历史以及目前的生活和发展趋势将在法国进行探讨。阅读将包括时事短篇故事和文章。该课程仅在法国进行。学生将被要求参加全国比赛的法国。
  • German我

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    本课程将介绍使用四种基本语言技能的德国语言的结构:听,说,读,写的语法技巧和会话模式早期的掌握。
  • 德国II

    2个学期,1个学分
    打开至图9,10,11,12

    这当然是在德国我所获得的四项基本技能的延续。这门课程包括一系列文化读物和德国选择这有助于学生综合德语国家的认识。学生须参加国家考试的德国。
  • 德国三

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    本课程介绍语法结构的先进的组件和致力于提高语言的学生的口头和书面命令。文学和文化文本的阅读来介绍学生文本分析和阐述。学生须参加国家考试的德国。该课程仅在德国进行。
  • 德国IV

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    这是一门高级课程,重点是体现在批评文章和现代文学作品选当代德国的问题。它也包括语法方面的先进研究。学生须参加国家考试的德国。该课程仅在德国进行。
  • 德国v

    2个学期,1个学分
    开到12

    本课程是专为先进的德国学生。本课程将提供深入及的四项基本技能密集型的指令:阅读,写作,口语和理解。母语,视频,互联网项目和每周写作和口语作业的录音将丰富的研究。先进的文本将被用于研究文学的主题。本课程将完全在德国进行。学生也将被要求参加德国国家考试。
  • 西班牙语I

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    本课程介绍西班牙语和四项基本语言技能:听,说,读,写。重点是词汇和语法的理解概念。学生的参与是通过课堂作业,家庭作业和项目的口头工作所需。学生介绍ag真人app世界的西班牙语民族的文化。
  • 荣誉西班牙语I

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    该课程是专为谁拥有以更快速的步伐移动比Spanish我的能力的学生。学生也将被介绍ag真人app全世界的西班牙语民族的文化。口服的参与是必需的。学生将被要求参加国家考试的西班牙语。
  • 西班牙语(二)

    2个学期,1个学分
    打开至图9,10,11,12

    本课程是西班牙语I与阅读相同的四项基本技能,写作,口语及听力的延续。学生必须参与课堂讨论,项目和讲西班牙语的民族的文化的进一步调查。
  • 荣誉西班牙语(二)

    2个学期,1个学分
    打开至图9,10,11,12

    该课程是专为谁做的荣誉Spanish我出色工作的学生。当然会以迅猛的速度取得进展,将覆盖更多的语法,词汇和会话技能。学生将被要求做更多的自主学习课堂之外,并采取全国西班牙语考试。
  • 西班牙三

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    本课程将强调西班牙语先进的方面,因此,该材料将更加深入,也更有创意。学生将在谈话,写作,阅读工作。他们还将学习更多的西班牙语世界的文化和文明。本课程是西班牙语进行。
  • 荣誉西班牙III

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    该课程是专为谁已经在荣誉西班牙语(二)完成出色工作的学生,这是先进的安置西班牙语预备课程。当然会以更快的速度移动,并会出现在词汇丰富,先进的语法,阅读,口语和写作的重点。正品打印,视频和音频材料用于加强学习。本课程是西班牙语进行。学生将被要求参加国家考试的西班牙语。
  • 西班牙四

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    这是在西班牙语言,重点是在口语和写作更多的个人表达,以及对语法的高级方面的学习高级课程。读数包括短篇小说,小说和文化选择。本课程是西班牙语进行。 
  • 荣誉西班牙语IV

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    本课程是专为高级西班牙语的学生,会以快速的步伐移动。该课程将通过口语和写作提供高级西班牙语语法密集的指令以及通讯。解释性活动将包括正宗的音频,视频和印刷资料。讲西班牙语的文化将被用于增强课程的内容。的当然是仅在西班牙进行。学生将被要求参加国家考试的西班牙语。
  • AP西班牙语

    2个学期,1个学分
    开到11, 12

    本课程是专为高级西班牙语的学生,将通过实践来说,写作和解释性活动提供通信的三种模式(人际交往,解释和表象)密集的指令。解释性活动包括正宗的音频,视频,和印刷材料。 6个词汇和文化主题,并提前语法课程提供一个供学生发展的三种通信模式的技能结构。

    熟练掌握西班牙语也是先进的安置考试的目标。学生参与课堂讨论,项目和读数和各种涉及正宗视听材料演习,探索当代文化。由于目前事件在当代文化中的影响力,这当然勘探及开发21世纪技能,并依靠互联网使用学生研究与合作。该课程仅在西班牙进行。学生将被要求参加国家考试的西班牙语。
  • 荣誉拉丁文I

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    这个过程中,在哥哥大米教,是一个介绍拉丁课程中,学生将发展拉丁阅读技巧和翻译技巧。罗马的文化和历史,以及古典神话元素都包括在内。在这个过程中,学生将提高他/她的语言表达能力和扩大他/她的英语词汇是,在很大程度上,源于拉丁文的知识。

    该课程的授课在哥哥大米。
  • 荣誉拉丁II

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    在范围和目标,以拉丁文I相似,该课程允许学生继续在拉丁美洲我开始的程序。学生有望做拉丁语更难选择的阅读。先进的语法结构以及一些拉美合成工作的研究包括在内。本课程的目标包括学生的智力通过有组织的研究开发,逻辑思维,和拉丁文写的批判性评价。

    该课程的授课在哥哥大米。
  • 荣誉拉丁III

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    学生学习隔年交替拉丁散文和诗歌拉丁文。拉丁散文年,西塞罗,凯撒和其他选定的罗马作家的作品进行了研究。新约的一些摘录读在拉丁美洲也是如此。在拉丁文诗歌年,维吉尔,武术,贺拉斯,奥维德和卡图卢斯入选作品被读取。在这两年的序列,高级语法,词汇先进,与英语词汇来自拉丁语的研究仍在继续。该课程的目的是准备学生对大学水平的文学研究和挑战,培养学生的批判性和逻辑思维能力。

    该课程的授课在哥哥大米。
  • 荣誉拉美四

    2个学期,1个学分
    开到12
     
    学生学习隔年交替拉丁散文和诗歌拉丁文。拉丁散文年,西塞罗,凯撒和其他选定的罗马作家的作品进行了研究。新约的一些摘录读在拉丁美洲也是如此。在拉丁文诗歌年,维吉尔,武术,贺拉斯,奥维德和卡图卢斯入选作品被读取。在这两年的序列,高级语法,词汇先进,与英语词汇来自拉丁语的研究仍在继续。该课程的目的是准备学生对大学水平的文学研究和挑战,培养学生的批判性和逻辑思维能力。

    该课程的授课在哥哥大米。

4名成员名单。

  • 米歇尔 COPP 

    系主任
    巴 - 奥克兰大学
    MA - 韦恩州立大学
  • 当归 罗德里格斯 

    巴 - 蒙特雷科技大学
    MS - 蒙特雷科技大学
  • 布兰登 尖锐 

    巴 - 奥克兰大学
    MED - 奥克兰大学
  • 吉尔 shopinski 

    巴 - 奥克兰大学

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