现代语言

现代语言系的主要目标是正宗的通信。学生们将利用这四个语言技能(听,说,读,写),以达到熟练的语言,他们正在研究。积极有意义的对话,增益知识吸引学生和其他文化的理解,并学会使用课堂以外的语言的价值。

课程设置

的22个项目清单。

  • French我

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    本课程介绍了法国其中包括四种基本语言技能:听,说,读,写。重点是词汇和发音,学生的参与,并介绍说法语的人的文化。
  • 法国二

    2个学期,1个学分 
    打开至图9,10,11,12

    这当然是在法国我获得了四项基本技能的延续:听,说,读,写。班的学生必须参加讨论。本课程要求法语国家的文化有更深入的调查。
  • 法国三

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    本课程将通过各种真实的材料,强调法语的高级方面。学生们将学习语法的高级方面,听母语,读法文本。他们将被要求口头沟通,以及对写作文。进行这项课程是法语。学生须在法国全国大赛参加。
  • 法国四

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    这是法语随着口语和写作各种主题的文章更强调个人表达的高级课程。以及在法国生活法国历史和当前的趋势,将探讨。阅读将包括时事短篇故事和文章。仅此课程是法语进行。学生须在法国全国大赛参加。
  • German我

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    本课程将介绍使用四种基本语言技能德语的结构:听,说,读,写的语法对话技术和模式早期的掌握。
  • 德国II

    2个学期,1个学分
    打开至图9,10,11,12

    这当然是在德国我所获得的四项基本技能的延续。这门课程包括一系列文化读物和选择在德国这有助于学生综合德语国家的认识。学生必须参加德国国家考试。
  • 德国三

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    本课程介绍先进的语法结构的组成部分,并致力于语言的学生提高口头和书面命令。文学文本和文化的阅读来介绍学生文本分析和阐述。学生必须参加德国国家考试。进行这项课程完全是在德国。
  • 德国IV

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    这是德国当代随着批评文章和现代文学作品选重点反映问题的高级课程。此外,它包括语法方面的先进研究。学生必须参加德国国家考试。进行这项课程完全是在德国。
  • 德国v

    2个学期,1个学分
    开到12

    本课程是专为先进的德国学生。本课程将提供深入及的四项基本技能密集型的指令:阅读,写作,口语和理解。母语,视频,互联网项目和每周写作和口语作业的录音将丰富的研究。先进的文本将被用于研究文学的主题。本课程将完全在德国进行。此外学生将被要求参加德国国家考试。
  • 西班牙语I

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    本课程介绍西班牙语和四项基本语言技能:听,说,读,写。重点是词汇和语法的理解概念。学生的参与是通过课堂作业,家庭作业和项目的口头工作所需。学生介绍ag真人app世界的讲西班牙语的民族的文化。
  • 荣誉西班牙语I

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    本课程是专为那些必须以更快的速度移动比Spanish我的能力的学生。此外学生将被引入到世界的讲西班牙语的民族的文化。口服的参与是必需的。学生将被要求参加全国统考西班牙语。
  • 西班牙语(二)

    2个学期,1个学分
    打开至图9,10,11,12

    这个课程是西班牙语我与阅读,写作,口语及听力的相同的四个基本技能的延续。学生必须在课堂讨论,项目和讲西班牙语的民族的文化的进一步调查参与。
  • 荣誉西班牙语(二)

    2个学期,1个学分
    打开至图9,10,11,12

    本课程是专为学生确实在特殊WHO荣誉Spanish我的工作。本课程将在快速的步伐前进,将覆盖更多的语法,词汇和会话技能。学生将被要求做类的更多的独立研究外,并采取全国统考西班牙语。
  • 西班牙三

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    本课程将强调西班牙语先进的方面,因此,该材料将更加深入和更加另外有创意。学生将在谈话,写作,阅读工作。他们还将学习更多的西班牙语世界的文化和文明。这个课程是西班牙语进行。
  • 荣誉西班牙III

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    该课程是专为那些在西班牙的荣誉做II出色工作的学生,这是先进的安置西班牙语预备课程。本课程将在更快速的步伐移动,会有词汇丰富,先进的语法,阅读,口语和写作的重点。正宗的印刷,视听材料用于加强学习。这个课程是西班牙语进行。学生将被要求参加全国统考西班牙语。
  • 西班牙四

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    这是在西班牙语随着口语和写作更注重个人的表现,以及对语法的高级方面的学习高级课程。读本包括短篇小说,小说和文化选择。这个课程是西班牙语进行。 
  • 荣誉西班牙语IV

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    本课程是专为高级西班牙语的学生,会以快速的步伐移动。该课程将通过口语和写作提供高级西班牙语语法密集的指令以及通讯。解说活动将包括正宗的音频,视频和印刷资料。讲西班牙语的文化将被用于增强课程的内容。该课程仅在西班牙进行的。学生将被要求参加全国统考西班牙语。
  • AP西班牙语

    2个学期,1个学分
    开到11, 12

    本课程是专为高级西班牙语的学生,将通过实践来说,写作和解释性活动提供通信的三种模式(人际交往,解释和表象)密集的指令。解说活动包括正宗的音频,视频,和印刷材料。六个主题和文化的词汇和语法恢复提前提供一个供学生发展自己的技能,在三种通信模式的结构。

    还熟练掌握西班牙语是客观的先进安置考试。学生在课堂上的讨论将参与,项目和读数和各种练习视听涉及真实材料,探讨当代文化。由于目前事件在当代文化中的影响力,这当然勘探及开发21世纪技能,并依靠互联网使用学生研究与合作。仅此课程是西班牙语进行。学生将被要求参加全国统考西班牙语。
  • 荣誉拉丁文I

    2个学期,1个学分
    打开至9,10,11

    这个过程中,在兄弟赖斯教授,是一个介绍拉丁语课程,其中学生将拉丁阅读技能开发和翻译技巧。罗马的文化和历史,以及古典神话元素都包括在内。在这个过程中,学生将提高他/她的语言技能,拓宽和他/她的词汇英语当中,知识在很大程度上,源于拉丁文。

    该课程的授课在哥哥大米。
  • 荣誉拉丁II

    2个学期,1个学分
    打开至10,11,12

    在范围和目标,拉丁我相似,这门课程学生继续允许在拉丁美洲我开始的程序。学生有望做拉丁语更难选择的阅读。先进的语法结构以及一些拉美组成工作的研究是包括在内。本课程的目标包括组织学生的智力通过学习发展,逻辑思维,和拉丁文写的批判性评价。

    该课程的授课在哥哥大米。
  • 荣誉拉丁III

    2个学期,1个学分
    开到11,12

    学生学习中交流年拉丁话散文和诗歌。在今年的拉丁散文,西塞罗,凯撒和选择的其他罗马作家的作品进行了研究。新约的一些摘录读在拉丁美洲也是如此。在今年的拉丁诗歌,维吉尔,武术,贺拉斯,奥维德和卡图卢斯入选作品被读取。在这两年的序列,高级语法的拉丁英语得出的研究,词汇先进,文字继续。该课程的目的是准备在大学水平的学生的文学研究和挑战,培养学生的批判性和逻辑思维能力。

    该课程的授课在哥哥大米。
  • 荣誉拉美四

    2个学期,1个学分
    开到12
     
    学生学习中交流年拉丁话散文和诗歌。在今年的拉丁散文,西塞罗,凯撒和选择的其他罗马作家的作品进行了研究。新约的一些摘录读在拉丁美洲也是如此。在今年的拉丁诗歌,维吉尔,武术,贺拉斯,奥维德和卡图卢斯入选作品被读取。在这两年的序列,高级语法的拉丁英语得出的研究,词汇先进,文字继续。该课程的目的是准备在大学水平的学生的文学研究和挑战,培养学生的批判性和逻辑思维能力。

    该课程的授课在哥哥大米。

4名成员名单。

  • 米歇尔 COPP 

    系主任
    巴 - 奥克兰大学
    MA - 韦恩州立大学
  • 当归 罗德里格斯 

    巴 - 蒙特雷科技大学
    MS - 技术的蒙特雷研究所和高等教育
  • 布兰登 尖锐 

    巴 - 奥克兰大学
    梅德 - 奥克兰大学
  • 吉尔 shopinski 

    巴 - 奥克兰大学

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